LECCIÓN 2. Le he dado a todo lo que veo en esta habitación [en esta calle, desde esta ventana, en este lugar] todo el significado que tiene para mí.

Los ejercicios que se deben llevar a cabo con esta idea son iguales a los de la primera lección. Comienza con las cosas que estén cerca de ti y aplica la idea a cualquier cosa en la que tu mirada se pose. Extiende luego tu campo visual. Gira la cabeza de un lado a otro de manera que puedas incluir lo que se encuentre a ambos lados de ti. Si es posible, da la vuelta y aplica la idea a lo que se encuentre detrás de ti. Sé tan imparcial como puedas al seleccionar los objetos a los que vas a aplicar la idea; no te concentres en nada en particular, ni trates de incluir todo lo que veas en una zona determinada, ya que eso causaría tensión.

Echa simplemente una rápida e indiscriminada mirada a tu alrededor, tratando de evitar la selección de objetos en función de su tamaño, brillantez, color o material, o de la relativa importancia que tengan para ti. El simple hecho de ver un objeto lo convierte en tu selección. Trata de aplicar la idea con la misma facilidad a un cuerpo que a un botón, a una mosca que a un piso, a un brazo que a una manzana. El único criterio a seguir para aplicar la idea a algo es simplemente que tus ojos se hayan posado sobre ello. No trates de incluir nada en particular, pero asegúrate de no excluir nada deliberadamente.


Comentario:

No hay nada que pueda ser excluido de la percepción una vez percibido. Al haber sido percibido, ya pasa a formar parte del ejercicio. El hincapié en la percepción es fundamental, pues no eres del todo consciente de la importancia y la relación que hay entre la percepción y el pensamiento.

El mundo que es visto, no es independiente del observador, siempre hay una relación subyacente entre el observador y lo observado. Reconocer esto, te colocará en una nueva posición con respecto a todo. Pero no puede ser un reconocimiento vacío, tiene que ser sustentado con una práctica consistente y con la convicción que deriva de ella.

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